"Ich freue mich immer, wenn Leser oder Leserinnen zu mir kommen und fragen: „Warum heißt das Buch Der schüchterne König? Das Kind im Buch ist doch gar nicht wirklich schüchtern!“ Genau diese Frage wollte ich als erste Reaktion hervorrufen. Denn wer das Buch liest, wird anfangs sicher den Eindruck haben, dass es sich hier um ein schüchternes Kind handelt.

Doch, wie Platon einst erklärte: Wenn man die Erkenntnis hinterfragt, entdeckt man eine ganz neue Wahrheit. In meiner Geschichte geht es darum, diesen Eindruck zu hinterfragen und herauszufinden, dass das vermeintlich „schüchterne“ Kind in Wirklichkeit etwas ganz anderes durchlebt.

Dieses Thema begleitet mich auch in meinen Seminaren zu nonverbaler Kommunikation. Oft treffe ich Erwachsene, die von sich sagen, sie seien „schüchtern“ oder hätten Hemmungen, vor einer Gruppe zu sprechen oder auf andere Menschen zuzugehen. Doch warum ist das so? Meistens liegen die Gründe in Erfahrungen, die wir im Vor-erwachsenen Alter machen.

Wenn ich mit diesen Menschen arbeite – durch einfache Übungen oder Gespräche – sehe ich, wie diese Hemmungen plötzlich verschwinden. Sie beginnen, ihre innere Stärke zu erkennen, und können sich von alten Mustern befreien.

Als ich das Buch schrieb, wollte ich genau das erreichen: ein Werkzeug zu schaffen, das Menschen, ob jung oder alt, immer wieder an die Hand nehmen können, wenn sie sich unsicher oder „schüchtern“ fühlen.

Dann kam die Pandemie. In dieser Zeit dachte ich besonders an die Kinder, die während des Lockdowns geboren wurden oder ihre ersten Lebensjahre erlebten. Diese Kinder wuchsen in einer stark begrenzten Welt auf – mit wenigen Kontakten, wenig sozialem Austausch, wenig Gelegenheit, die „reale Welt“ zu erleben. Ich stelle mir vor, wie herausfordernd es für viele von ihnen war, plötzlich mit 3 oder 4 Jahren diese Welt zu entdecken – mit all ihren Überraschungen, Regeln und Menschen.

Was wir in unserer Kindheit erleben, prägt unseren Umgang mit anderen Menschen. Meine Hoffnung ist, dass Der schüchterne König eine Geschichte ist, die Kindern (und Erwachsenen) Mut macht und ihnen hilft, ihre eigene Stärke zu erkennen – damit sie sich aus der Dunkelheit der Unsicherheit ins Licht der Selbstsicherheit bewegen können."